Cada vez son más los escenarios sociales y políticos en los que las personas con discapacidad participan activamente. Atrás quedaron los tiempos en que su única opción era vivir en instituciones de cuidado o permanecer encerrados en sus hogares. Hoy tienen presencia en colegios, actividades deportivas y culturales, redes sociales e incluso en espacios de decisión dentro de entes de control y gobierno.
Este avance responde a una estrategia global orientada a fortalecer habilidades de aprendizaje, liderazgo y comunicación en las nuevas generaciones. En Colombia, diversas organizaciones asumieron el reto de formar jóvenes con discapacidad para superar las barreras históricas de exclusión.
Entre ellas se destaca Asdown Colombia, que junto a la Red Iberoamericana de Organizaciones de Personas con Discapacidad y sus Familias (Riadis) y la Alianza Internacional de Discapacidad (IDA) impulsa el proyecto “Mi voz cuenta”. La iniciativa busca capacitar a 30 jóvenes en Montería y Medellín, con el fin de promover líderes representativos de distintos grupos de personas con discapacidad.
El primer taller se realizó en Montería en febrero, con la participación de 15 jóvenes. Allí se abordaron temas como liderazgo inclusivo y derechos humanos, comunicación para la incidencia y diseño de micro acciones de cambio local. En marzo, la experiencia se replicará en Medellín con otros 15 participantes. De estas dos jornadas se seleccionarán ocho representantes —cuatro por cada ciudad— que asistirán al Encuentro Internacional de Líderes con Discapacidad, previsto en Bogotá durante el primer semestre de este año.
El proyecto reunió a jóvenes con diferentes discapacidades —auditiva, visual, psicosocial, física, intelectual y sordoceguera— quienes compartieron sus impresiones sobre el proceso de formación:
María Fernanda Posada, sorda señante y miembro de la Asociación de Sordos de Córdoba: “Anhelo poder tener mucho liderazgo dentro de la comunidad sorda, aportar y hacer incidencia para que mi comunidad pueda tener más acceso a los diferentes contextos y bienestar, que se hagan cumplir todos los derechos”.
Iván Darío Pestana, joven con discapacidad física: “Ha sido un proceso demasiado largo. Antes era precavida, no me gustaba participar ni asociarme. He debido superar barreras personales y sociales, como dejar de ir a ciertos lugares por la falta de accesibilidad. Aunque se ha mejorado en el acceso, todavía falta mucho por hacer”.
Andrés Felipe Osorio, discapacidad visual total: He aprendido sobre los derechos que tenemos las personas con discapacidad. Hemos aprendido cómo ejercer esos derechos.
